LAPORAN DAN EVALUASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK

Program Sekolah Penggerak diharapkan dapat mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif maupun non-kognitif (karakter) dalam rangka mewujudkan profil pelajar Pancasila. Transformasi yang diharapkan tidak hanya terbatas pada satuan pendidikan, melainkan dapat memicu terciptanya ekosistem perubahan dan gotong royong di tingkat daerah dan nasional sehingga perubahan yang terjadi dapat meluas dan terlembaga. Tujuan kegiatan Monitoring dan Evaluasi Program Sekolah Penggerak (PSP) adalah: 1) melihat bagaimana kemampuan sekolah dalam mengelola penguatan SDM yang ada di sekolah; 2) melihat bagaimana kemampuan sekolah dalam mengelola pembelajaran paradigma baru di sekolah; 3) melihat kemampuan sekolah dalam pemanfaatan digitalisasi sekolah dan sarpras di sekolah; 4) melihat kegiatan pendampingan yang dilakukan oleh Pelatih Ahli (PA); dan 5) melihat pendanaan yang diterima oleh sekolah penggerak. Bagaimana menyusun laporan awal pelaksanaan Sekolah Klik DISINI</a>

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PANDUAN PEMBELAJARAN DAN ASESMEN

Image
Memahami Pembelajaran Paradigma Baru Pembelajaran paradigma baru memastikan praktik pembelajaran untuk berpusat pada peserta didik. Dengan paradigma baru ini, pembelajaran merupakan satu siklus yang berawal dari pemetaan standar kompetensi, perencanaan proses pembelajaran, dan pelaksanaan asesmen untuk memperbaiki pembelajaran sehingga peserta didik dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. Pembelajaran paradigma baru memberikan keleluasaan bagi pendidik untuk merumuskan rancangan pembelajaran dan asesmen sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. Pada pembelajaran paradigma baru, Profil Pelajar Pancasila berperan menjadi penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran, dan asesmen. Kurikulum Asesmen Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Proses Asesmen Proses Pembelajaran Apakah pembelajaran paradigma baru? Gambar 1 Kerangka Pengembangan Pembelajaran pada Pembelajaran Paradigma Baru 2 Panduan Pembelajaran ...
Read more

PEDOMAN PENERAPAN KURKULUM MERDEKA

Image
PEDOMAN PENERAPAN KURKULUM MERDEKA Kurikulum Merdeka Dilaksanakan secara Mandiri di Tahun Ajaran Baru 2022/2023. Bentuk struktur kurikulum Merdeka terdiri dari kegiatan intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler. Alokasi jam pelajaran pada struktur kurikulum dituliskan secara total dalam satu tahun dan dilengkapi dengan saran alokasi jam pelajaran jika disampaikan secara reguler/mingguan. Bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka di Satuan Pendidikan. Silahkan baca dan pedomandi. Download di dan Share ke Satuan Pendidikan lainnya. download disini
Read more

TEMA UMUM PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA JENJANG SMP

Image
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menjadi salah satu fokus Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) saat ini. Profil Pelajar Pancasila diyakini dapat mencapai visi pendidikan di Indonesia, yaitu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Dalam implementasinya, Kemendikbudristek telah menetapkan 7 tema pilihan bagi jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Beberapa tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini nantinya dijalankan oleh satuan pendidikan dalam satu tahun ajaran berdasarkan isu yang relevan di lingkungan peserta didik. Apa saja tema-tema tersebut? • Gaya Hidup Berkelanjutan Tema ini dimaksudkan untuk memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Hal yang ditekankan di sini adalah membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari j...
Read more