Posts

LAPORAN DAN EVALUASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK

Image
Program Sekolah Penggerak diharapkan dapat mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif maupun non-kognitif (karakter) dalam rangka mewujudkan profil pelajar Pancasila. Transformasi yang diharapkan tidak hanya terbatas pada satuan pendidikan, melainkan dapat memicu terciptanya ekosistem perubahan dan gotong royong di tingkat daerah dan nasional sehingga perubahan yang terjadi dapat meluas dan terlembaga. Tujuan kegiatan Monitoring dan Evaluasi Program Sekolah Penggerak (PSP) adalah: 1) melihat bagaimana kemampuan sekolah dalam mengelola penguatan SDM yang ada di sekolah; 2) melihat bagaimana kemampuan sekolah dalam mengelola pembelajaran paradigma baru di sekolah; 3) melihat kemampuan sekolah dalam pemanfaatan digitalisasi sekolah dan sarpras di sekolah; 4) melihat kegiatan pendampingan yang dilakukan oleh Pelatih Ahli (PA); dan 5) melihat pendanaan yang diterima oleh se...
Post a Comment
Read more

MATERI BIMTEK DAN SIMULASI KURIKULUM MERDEKA

Image
Tahun ajaran 2022/2023 banyak sekolah yang akan menggunakan Kurikulum Merdeka. Maka tidak heran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten dan Kota di berbagai wilayah Indonesia gencar mengadakan kegiatan Bimbingan Teknis IKM atau Implementasi Kurikulum Merdeka. Pada kesempatan kali ini kami akan berbagi materi-materi yang dibutuhkan untuk diimbaskan kepada rekan-rekan guru di sekolah masing-masing. Berikut Materi-materi Bimbingan Teknik Implementasi Kurikulum Merdeka : YUK DIKLIK SAJA LINK DI BAWAH INI
Post a Comment
Read more

ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF KURIKULUM MERDEKA

Image
Di dalam Kurikulum Merdeka, terdapat dua bentuk penilaian (asesmen), yaitu Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif. Kedua bentuk penilaian pada Kurikulum Merdeka tersebut memiliki perbedaan yang cukup mendasar, meskipun sama-sama berfungsi sebagai asesmen di dalam pembelajaran. Bagaimanakan Asesmen Foratif dan Sumatif pada Kurikulum Merdeka ? KLIK DISINI
Post a Comment
Read more

TEMA UMUM PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA JENJANG SMP

Image
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menjadi salah satu fokus Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) saat ini. Profil Pelajar Pancasila diyakini dapat mencapai visi pendidikan di Indonesia, yaitu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Dalam implementasinya, Kemendikbudristek telah menetapkan 7 tema pilihan bagi jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Beberapa tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini nantinya dijalankan oleh satuan pendidikan dalam satu tahun ajaran berdasarkan isu yang relevan di lingkungan peserta didik. Apa saja tema-tema tersebut? • Gaya Hidup Berkelanjutan Tema ini dimaksudkan untuk memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Hal yang ditekankan di sini adalah membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari j...
Post a Comment
Read more

PROSEM PROTA KURUKULUM MERDEKA SD KELAS I & IV

Image
Promes dan Prota merupakan bagian dari administrasi pembelajaran yang menjadi dasar untuk susunan administrasi. Tujuan pembuatan Promes yaitu sebagai gambaran bagaimana kegiatan belajar dilaksanakan selama satu semester depan Bagaimanakah Prota dan Prosem pada Kurikulum Merdeka ? Silahkan Klik dan Download serta share ke rekan-rekan guru. Indahnya Berbagi download prosem di sini Prota Kls I Prosen IV Prota IV
Post a Comment
Read more

PROSEM PROTA KURIKULUM MERDEKA KLS I & IV SD/MI

Image
Prota I Prosem IV Prota IV
Post a Comment
Read more

PEMULIHAN PEMBELAJARAN

Image
Berbagai studi nasional dan internasional memperlihatkan bahwa Indonesia telah lama mengalami krisis dan kesenjangan pembelajaran. Beragam faktor dan banyak hal lainnya ikut berkontribusi menjadi penyebab masalah tersebut. Pandemi COVID-19 yang telah berlangsung selama 2 (dua) tahun memperburuk krisis dan semakin melebarkan kesenjangan pembelajaran yang terjadi di Indonesia. Banyak anak-anak Indonesia yang mengalami ketertinggalan pembelajaran (learning loss) sehingga mereka kesulitan untuk mencapai kompetensi dasar sebagai peserta didik. Pada kondisi khusus Pandemi COVID-19, Pemerintah telah mengeluarkan Keputusan Menteri Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus. Pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus dapat tetap mengacu kepada Kurikulum 2013, mengacu kepada Kurikulum Darurat yaitu Kurikulum 2013 yang disederhanakan oleh Pemerintah, atau melakukan penyederhanaan Kurikulum 2013 secara mandiri. Dal...
Post a Comment
Read more